在6月11日举行的广州理工学院2025年春季学期本科教学工作合格评估评建工作表彰大会上，通识教育学院喜获“评建工作先进集体良好奖”荣誉称号！这份沉甸甸的集体荣誉，是学院全体教职工在学院领导班子的领导下，凝心聚力、攻坚克难、扎实推进评建工作的最佳见证！

本学期，通识教育学院始终将本科教学工作合格评估评建作为学院工作的重中之重。在蔡煜浩书记的亲自部署和有力推动下，学院领导班子高度重视，迅速成立专项工作小组，明确责任分工，严格对标学校各项要求，制定了详尽的实施细则。学院紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的核心目标，以高度的责任感和使命感，全员动员、协同联动，高质量完成了学期各项评建任务，取得了阶段性显著成效。

支撑材料体系化建设圆满完成：严格依据学校5.0版指南，系统性完成支撑材料的分类、归档与完善，材料体系完整、逻辑清晰，为评估奠定了坚实基础。

迎评准备扎实深入：精心编制访谈提纲并组织培训，成功组建并培训了联络讲解队伍，“三说”汇报材料精益求精，反复打磨。

教学管理规范持续提升：全面完成教师个人档案整改并建立动态更新机制，实验室与场馆管理制度实现“制度化、可视化”上墙。

实战能力显著增强：组织物理实验室及运动场馆四次模拟演练，有效提升关键场所的管理水平和迎评状态。通过了学校两轮常规检查并实现问题整改闭环管理。

育人环境与文化氛围稳步优化：体育竞赛获奖陈列室建成开放，文化长廊建设持续推进，有效展示学院教学成果与师生风采。

评估理念深入人心：组织全体教师系统学习评估知识，通过两次评估知识考试有效提升了教师对评估内涵的理解和掌握。

同时，在本次评建工作表彰大会上，蔡煜浩、廖华晓、陈堪富、王培颖、兰星五人荣获“教案优秀奖”！此次荣获“教案优秀奖”，是对其严谨治学态度、深厚教学功底和持续改进教学的高度认可，更是对通识教育学院全体教师潜心教学、追求卓越的鼓舞和鞭策。

“先进集体良好奖”是通识教育学院本学期评建工作的闪亮注脚，更是新征程的起点。学院将倍加珍惜荣誉，在蔡煜浩书记的带领下，继续保持高度的责任感和紧迫感，坚持问题导向，聚焦评建工作中存在的不足和正式评估的更高要求，精准发力，持续深化内涵建设，狠抓各项整改落实，全面提升迎评实战能力，以最佳状态迎接即将到来的教育部本科教学工作合格评估！