为落实数理部2025年12月25日提高期末考试及格率的会议精神，当前期末备考正在进行，高等数学作为理工科专业的核心基础课程，其教学质量与学生卷面成绩直接关系到人才培养根基。为精准破解当前高数教学中的难点，优化期末备考策略，切实提升期末卷面及格率，数理部高等数学课程组于2025年12月29号晚上20：00-21：00，召开高等数学期末卷面及格率提升专题研讨会。

本次研讨会是落实立德树人根本任务、强化期末教学质量管控的关键举措。当前，本学期高数教学已进入收尾阶段，从近期课堂反馈、作业批改及阶段性测试情况来看，部分学生在极限计算、分部积分以及凑微分等知识点上仍存在薄弱环节，学习主动性与解题技巧亟待提升。加之高数课程知识点多以及关联紧密的特性，如何在期末冲刺阶段精准发力，帮助学生夯实基础、突破难点，成为全体高数教师亟待解决的重要课题。本次研讨会将围绕以下议题展开深度研讨，确保交流有方向、施策有靶向，各位老师都介绍了所教授班级的情况。

首先，吴焱生老师分享了其三个大班的教学情况。吴老师提出，教师应双管齐下、适当施压，这对本学期甚至下学期教学都有所助益。

卢世芳老师随后分享了所带班级前两次测验情况：卢老师认同吴老师严格要求学生、密切关注学生的做法，后续还会通过线上测验加强监督，全力为期末考试做好准备。

兰星老师针对所教班级进行了精准的学情剖析，依托各班级授课数据，深度挖掘学生在高数学习里的个体差异与习惯短板。积极引导学生学会思考与解决问题。

青年教师明确学情，优化备考策略，研讨期末分层教学路径，聚焦提升解题能力，并交流及格率。如詹晓雅老师所带班级成绩较好，四次测验学生未明显使用 AI，及格率在70%左右，其他班级情况相近。临近期末，教师们仍严格要求学生抓紧时间复习、完成习题集。

肖黎明老师最后还总结到，此次研讨会的召开，通过大家高数教师的交流研讨，将有效凝聚全校高数教学合力，帮助教师进一步明晰期末备考的核心方向，提升教学指导的针对性与有效性。通过精准对接学生学习需求，科学规划备考流程，不仅能助力学生攻克学习难点、增强应试信心，更能夯实我校高数教学基础，完善期末备考教学体系，为后续教学质量的持续提升提供有力支撑。期末备考，全体高数教师在给学生复习好每一章基本概念，基本计算，基本定理的基础上，以高数期末习题集为中心，助力每一位同学期末高数考出理想的成绩！

稿件来源:通识教育学院

撰稿:张晶晶

图片:张晶晶

初审:莫小华

复审:陈  佳

终审:蔡煜浩