为扎实推进本科教学工作合格评估，持续深化课堂教学改革，助力教师专业成长，2026年3月19日下午，广州理工学院通识教育学院数理部高等数学课程组组织开展了第三轮专项磨课活动。本次活动聚焦许永明老师与潘行老师的课堂教学，通过集体研磨、精准指导，进一步优化教学设计与实施，凝聚教研合力，为迎评工作夯实教学基础。

本次磨课严格对标评估要求，围绕课堂教学质量提升展开。两位老师分别展示了不同课程的教学内容，展现了认真的教学态度，得到了参与听课教师的细致点评。

许永明老师本次磨课内容为复变函数与积分变换中的“拉普拉斯变换”。课堂上，许老师对课程内容掌握熟练，条理清晰，能够系统讲解拉普拉斯变换的基本概念与性质。在课后点评环节，老师们充分肯定了许老师的教学优势，同时结合教学实际提出了优化建议：一是建议在讲解拉普拉斯变换时，适当引入相关应用实例，帮助学生理解其在实际工程问题中的价值；二是针对课程内容较为分散的特点，建议对重难点进行归类整理，增强教学的系统性与层次感；三是进一步结合学生专业背景，增强教学的针对性与实用性，提升学生的学习兴趣与获得感。

潘行老师的磨课内容为线性代数中的“特征值与特征向量”。潘老师上课状态富有激情，教学细致认真。点评中，老师们对潘老师的教学热情给予较好评价，同时围绕教学细节提出改进方向：一是进一步规范板书书写，做到清晰工整，便于学生跟随思路、梳理知识；二是优化解题过程的规范性，强化步骤演示，帮助学生形成严谨的数学思维；三是在讲解重难点内容时，注重结合具体实例，以例促讲、以例促思，降低学生理解难度；钟院长特别指出，教学中应以引导学生思路为主线，注重启发式教学，提升学生的课堂参与度与思维活跃度。

磨课是教学能力提升的有效路径，更是迎接本科教学工作合格评估的重要举措。本次磨课活动不仅为两位教师提供了精准把脉、集思广益的成长平台，也让全体参与教师在观摩与研讨中互学互鉴、共同提升，进一步浓厚了教研氛围，明晰了教学改进方向。

接下来，广州理工学院通识教育学院数理部高等数学课程组将继续以迎评为契机，常态化开展磨课、评课、教研交流活动，聚焦课堂教学细节，锤炼教师教学基本功，持续提升教学质量，以更加扎实的教学准备和饱满的精神状态，全力以赴迎接本科教学工作合格评估，为学校高质量发展贡献数理智慧与力量！

稿件来源:通识教育学院

撰稿:钱    澄

图片:钱    澄

初审:莫小华

复审:陈    佳

终审:蔡煜浩